TOÁN 10
PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG
https://www.youtube.com/watch?v=98wc1aJ0Dek
SINH 10
GIẢM PHÂN https://www.youtube.com/watch?v=ZWIt0YuV3dk
PHÂN BÀO https://www.youtube.com/watch?v=jqSTbeEBZs0
ĐỊA 10: CÁC NGÀNH CÔNG NGHIỆP
https://www.youtube.com/watch?v=dkIV8h_w8s8
LÝ 10
THẾ NĂNG https://www.youtube.com/watch?v=gtPnCwTit4k
ĐỘNG NĂNG https://www.youtube.com/watch?v=Qim3U-tWQms
TIẾNG ANH
SO SÁNH
https://youtu.be/5Ihz6CLBlns
https://youtu.be/FH-662x_iYU
PHRASAL VERBS
https://drive.google.com/file/d/1LXMpUBBRqrZNea7Gs3c4mZF9wJkfn6Mo/view?usp=sharing
CONDITIONAL CLAUSES
https://vnexpress.net/giao-duc/trac-nghiem-cau-dieu-kien-trong-tieng-anh-4062548.html
https://youtu.be/DwPxQfsgdlU
SENTENCE TRANSFORMATION
https://youtu.be/SurMMAtVQuM
TENSES OF VERBS
https://youtu.be/dklDlit0rjA
https://youtu.be/krHaU5pJBVQ
RELATIVE CLAUSES
https://youtu.be/ozPRYukObb
NGỮ VĂN 10
CÁC EM THÂN MẾN!
Các em cố gắng nghe bài giảng theo link và làm bài tập (viết đoạn theo các đề dưới đây) vào trong tập Ngữ văn, chụp ảnh phần bài làm của mình và gửi cho giáo viên phụ trách lớp qua mail, Facebook, zalo, viber... theo yêu cầu của GV bộ môn để đạt được kết quả tốt nhất nhé! Chúc các em thành công!
NGỮ VĂN KHỐI 10 - ĐỀ A
i. Đọc hiểu (3 điểm): Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi sau:
“Buổi trưa hôm 23-3, khi cái nóng của vụ cháy ở block A chung cư Carina còn âm ỉ, bỗng nhiên có tiếng la thất thanh: "Cháy! Cháy" vang lên lần nữa!
Tiếng bước chân rầm rập. Một khung cảnh náo loạn. Người này níu người kia chạy. Tôi - người viết - chìm trong dòng người náo loạn.
Nhưng trong cái hỗn loạn đó, một vài anh thanh niên dừng lại, chậm rãi đỡ một bà cụ cũng từ chung cư chống nạng bước ra. Rồi những cụ khác nữa. Thế rồi nhiều người hơn cùng chạy đến giúp các cụ, mặc cho tiếng la "Cháy!" đang bủa vây.
Một bà cụ khác được cõng từ căn hộ trên cao của block xuống, được một bảo vệ chung cư nhanh chóng đưa xe đến chở đi thoát ra khỏi đám cháy đang bộc phát trở lại.
Thật sự cao quý và thật sự cảm kích. Họ cùng chung hoạn nạn, họ cùng đi qua hoàn cảnh như nhau, cùng dìu nhau đi qua khó khăn, xem người khác cũng như chính mình.
Sau vụ cháy, có mặt tại nhà tang lễ, tôi lại gặp một nhóm đàn ông đến thăm viếng, hỗ trợ người tử nạn. Họ chẳng đại diện cho một tổ chức, đơn vị nào, họ là những người hay đá bóng chung ở chung cư đối diện chung cư Carina, trước sự việc đau lòng, tự góp mỗi người một ít để hỗ trợ cho 13 người thiệt mạng.
…Giữa lòng Sài Gòn, trong đau thương mất mát, ngọn lửa tình người luôn bừng sáng”.
(Ngọn lửa tình người trong vụ cháy chung cư Carina – Uyên Trinh – trích từ tuoitre.vn ngày 27/3/2018)
Câu 1. Phân tích một biện pháp tu từ trong đoạn văn: “Thật sự cao quý và thật sự cảm kích. Họ cùng chung hoạn nạn, họ cùng đi qua hoàn cảnh như nhau, cùng dìu nhau đi qua khó khăn, xem người khác cũng như chính mình”.
Câu 2. Chi tiết: “Họ cùng chung hoạn nạn, họ cùng đi qua hoàn cảnh như nhau, cùng dìu nhau đi qua khó khăn, xem người khác cũng như chính mình” gợi cho anh / chị suy nghĩ gì?
Câu 3. Tác giả đã nhắc đến những hành động nào để thể hiện tình người trong hoạn nạn?
Câu 4.Từ văn bản trên, anh / chị hãy đề xuất các phương pháp phòng cháy chữa cháy ở hộ gia đình.
II. Làm văn (7 điểm)
Câu 5. (2 điểm) Hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của anh / chị về ngọn lửa tình người trong cuộc sống hôm nay.
NGỮ VĂN KHỐI 10- ĐỀ B
I. ĐỌC HIỂU
Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi sau
Tuổi trẻ không chỉ là khái niệm chỉ một giai đoạn trong đời người, mà còn chỉ một trạng thái tâm hồn. Tuổi trẻ không nhất thiết phải gắn liền với sức khỏe và vẻ tráng kiện bên ngoài, mà lại gắn với ý chí mạnh mẽ, trí tưởng tượng phong phú, sự mãnh liệt của tình cảm và cảm nhận phấn khởi với suối nguồn cuộc sống.
Tuổi trẻ thể hiện ở lòng can đảm chứ không phải tính nhút nhát, ở sở thích phiêu lưu trải nghiệm hơn là ở sự tìm kiếm an nhàn. Những đức tính đó thường dễ thấy ở những người năm sáu mươi tuổi hơn là ở đa số thanh niên tuổi đôi mươi. Không ai già đi vì tuổi tác, chúng ta già đi khi để tâm hồn mình héo hon.
Thời gian hình thành tuổi tác, thái độ tạo nên tâm hồn. Năm tháng in hằn những vết thương trên da thịt, còn sự thờ ơ với cuộc sống tạo nên những vết nhăn trong tâm hồn. Lo lắng, sợ hãi, mất lòng tin vào bản thân là những thói xấu hủy hoại tinh thần của chúng ta.
(Trích, Điều kỳ diệu của thái độ sống – Mac Anderson, tr.68, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, 2017)
Câu 1. Chỉ ra các yếu tố gắn với tuổi trẻ được nêu trong đoạn trích.
Câu 2. Phân tích ngắn gọn tác dụng của biện pháp liệt kê được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 3. Anh/chị hiểu như thế nào về ý kiến: “Thời gian hình thành tuổi tác, thái độ tạo nên tâm hồn” ?
Câu 4. Theo anh/chị, tuổi trẻ cần phải làm gì để thời gian trôi qua không hoài phí?
II. LÀM VĂN
Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về những điều bản thân cần làm để chăm sóc tâm hồn mình.